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Research unit
SDC
Project number
IE-2024-2
Project title
Independent Evaluation of SDC’s Performance in Vocational Skills Development from 2017-2023

Texts for this project

 GermanFrenchItalianEnglish
Key words
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Short description
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Public policy examined
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Legal basis for the evaluation
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Relation to the policy priorities of the Federal Council
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Executive summary/ Recommendation
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Management Response
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Policy-relevant conclusions of the Federal Council
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Publication language
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Publications / Results
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Inserted texts


CategoryText
Key words
(German)

Evaluation, Berufsbildung, Weiterführende Bildung, Postsekundäre Bildung, Ausbildung am Arbeitsplatz, Technische Institutionen, Schulungszentren oder Arbeitsplätze in Unternehmen; Berufsausbildung und -weiterbildung; Schulung

Länder:

Global

Ägypten

Albanien

Bangladesch

Burkina Faso

Nepal

Niger

Serbien

Syrien

Tansania

Key words
(English)

Key words:

Evaluation, Vocational Skills, Secondary Education, Post-Secondary Education, Work-based training, Technical institutes, Training centres, or enterprises’ workplaces, Vocational Education and Training, Training

 

Countries:

Global

Global

Albania

Bangladesh

Burkina Faso

Egypt

Nepal

Niger

Serbia

Syria

Tanzania

Key words
(French)

Évaluation, Formation professionnelle; Éducation secondaire; Éducation postsecondaire; Instituts techniques; Centres de formation ou lieux de travail des entreprises; Éducation et formation professionnelles; Formation

 

Pays:

globale

Albanie

Bangladesh

Burkina Faso

Égypte

Népal

Niger

Serbie

Syrie

Tanzanie

Key words
(Italian)

Parole chiave:

Valutazione; Formazione professionale; Educazione secondaria; Educazione post-secondaria; Istituti tecnici; Centri di formazione o luoghi di lavoro delle imprese; Educazione e formazione professionale; La formazione

 

Paesi:

globale

Albania

Bangladesh

Burkina Faso

Egitto

Nepal

Niger

Serbia

Siria

Tanzania

Short description
(German)
Die DEZA hat eine unabhängige Evaluaton ihres Engagement im Bereich der Berufsbildung (VSD) von 2017 bis 2023 in Auftrag gegeben.
Bei der Evaluierung wurde das VSD-Portfolio der DEZA an bilateralen Projekten anhand der Kriterien des Geberausschusses (DAC) der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) zu Relevanz, Kohärenz, Effektivität, Effizienz, Wirkung und Nachhaltigkeit bewertet.
Darüber hinaus wurden bei der Evaluatioan Lehren und bewährte Verfahren identifiziert. Das Evaluationsteam hatte Zugang zu allen DEZA-Dokumenten. Es überprüfte Projektunterlagen und -bewertungen und führte Gespräche mit zahlreichen DEZA-Mitarbeitenden und wichtigen Interessengruppen durch..
In der Management Response wird die Position der DEZA-Direktion zu den Empfehlungen der unabhängigen Evaluation dargelegt.
 
Short description
(English)
The SDC commissioned an independent evaluation of SDC’s Performance in Vocational Skills Development (VSD) from 2017-2023.
The evaluation assessed SDC’s VSD portfolio of bilateral projects against the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) Donor Assistance Committee (DAC) criteria of relevance, coherence, effectiveness, efficiency, impact and sustainability. Furthermore, the evaluation identified lessons and good practices. The evaluation team had access to the full range of SDC documentation. It reviewed project documents and evaluations and it interviewed a large number of SDC as well as key stakeholders.
The Management Response states the position of the SDC Board of Directors on the recommendations of the Independent Evaluation.
Short description
(French)
La DDC a commandé une évaluation indépendante de saperformance dans le domaine de la formation professionnelle (VSD) pour la période 2017-2023.
L'évaluation a porté sur le portefeuille de projets bilatéraux de la DDC en matière de VSD au regard des critères du Comité d'aide aux donateurs (CAD) de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), à savoir la pertinence, la cohérence, l'efficacité, l'efficience, l'impact et la durabilité.
En outre, l'évaluation a permis d'identifier les leçons et les bonnes pratiques. L'équipe d'évaluation a eu accès à l'ensemble de la documentation de la DDC. Elle a examiné des documents et des évaluations de projets et s'est entretenue avec un grand nombre des employées de la DDC ainsi qu'avec les principales parties prenantes.

La prise de position de la direction expose la position de la direction de la DDC sur les recommandations de l'évaluation indépendante.
 
Short description
(Italian)

Valutazione indipendente dell’impegno della DSC nel campo della formazione professionale dal 2017 al 2023


La DSC ha commissionato una valutazione indipendente dell'impegno della DSC nel campot della formazione professionale (VSD) per il periodo 2017-2023.
La valutazione ha valutato il portafoglio di progetti bilaterali VSD della DSC rispetto ai criteri del Comitato di aituo allo sviluppo (CAS) dell'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) di pertinenza, coerenza, efficacia, efficienza, impatto e sostenibilità.
Inoltre, la valutazione ha identificato lezioni e buone pratiche. Il team di valutazione ha avuto accesso all'intera documentazione della DSC, ha esaminato i documenti e le valutazioni dei progetti e ha intervistato un gran numero di collaboratori della DSC e di stakeholder chiave.

La risposta della Direzione indica la sua posizione in merito alle raccomandazioni della valutazione indipendente.
Public policy examined
(German)
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Public policy examined
(English)
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Public policy examined
(French)
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Public policy examined
(Italian)
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Legal basis for the evaluation
(German)
Bundesgesetz über die internationale Entwicklungszusammenarbeit und humanitäre Hilfe vom 19. März 1976 (Art. 9)
Legal basis for the evaluation
(English)
Federal Act on International Development Cooperation and Humanitarian Aid of 19 March 1976 (Art. 9)
Legal basis for the evaluation
(French)
Loi fédérale sur la coopération au développement et l'aide humanitaire internationales du 19 mars 1976 (art. 9)
Legal basis for the evaluation
(Italian)
Legge federale del 19 marzo 1976 sulla cooperazione internazionale allo sviluppo e l'aiuto umanitario (art. 9)
Relation to the policy priorities of the Federal Council
(German)
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Relation to the policy priorities of the Federal Council
(English)
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Relation to the policy priorities of the Federal Council
(French)
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Relation to the policy priorities of the Federal Council
(Italian)
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Executive summary/ Recommendation
(German)
siehe Evaluationsbericht
Executive summary/ Recommendation
(English)
see evaluation report
Executive summary/ Recommendation
(French)
voir rapport d'évaluation
Executive summary/ Recommendation
(Italian)
cfr rapporto di valutazione
Management Response
(German)
siehe Evaluationsbericht - Management Response
Management Response
(English)
see evaluation report -  Management Response
Management Response
(French)
voir rapport d'évaluation, prise de positions du Management (Management Response)
Management Response
(Italian)
cfr rapporto di valutazione - presa di posizione
Policy-relevant conclusions of the Federal Council
(German)
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Policy-relevant conclusions of the Federal Council
(English)
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Policy-relevant conclusions of the Federal Council
(French)
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Policy-relevant conclusions of the Federal Council
(Italian)
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Publication language
(German)
Englisch
Publication language
(English)
English
Publication language
(French)
Anglais
Publication language
(Italian)
Inglese
Publications / Results
(German)

Unabhängige Evaluation des DEZA-Engagements im Bereich der Berufsbildung 2017 bis 2023 (EN) and

Unabhängige Evaluation des DEZA-Engagements im Bereich der Berufsbildung 2017 bis 2023 Volume 2 - Anhänge und Fallstudien (EN)

Faktenblatt zur 
Unabhängige Evaluation des DEZA-Engagements im Bereich der Berufsbildung 2017 bis 2023 (EN)


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Publications / Results
(English)

Independent Evaluation of SDC’s Performance in Vocational Skills Development from 2017-2023

Independent Evaluation of SDC’s Performance in Vocational Skills Development from 2017-2023 - Annexes and Case Studies

Fact sheet to the i
ndependent Evaluation of SDC’s Performance in Vocational Skills Development from 2017-2023



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(French)

Évaluation indépendante de l’engagement de la DDC dans le domaine de la formation professionnelle de 2017 à 2023 (EN)

Évaluation indépendante de l’engagement de la DDC dans le domaine de la formation professionnelle de 2017 à 2023 - volume 2, annexes et études de cas (EN)

Fiche d'évaluation pour l'é
valuation indépendante de l’engagement de la DDC dans le domaine de la formation professionnelle de 2017 à 2023 (FR)

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(Italian)

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Valutazione indipendente dell’impegno della DSC nel campo della formazione professionale dal 2017 al 2023 - allegati e studi di casi (EN)

Scheda di valutazione per la v
alutazione indipendente dell’impegno della DSC nel campo della formazione professionale dal 2017 al 2023 (EN)

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