Metaanalyse und Indikatorenentwicklung zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz (15-53)

• Forschungsstelle: BFS
• Projektnummer: 2001 15-53 A 154000295

Schlüsselwörter (Deutsch)

Entwicklung Indikatoren Informationsgesellschaft (15-53)
Metaanalyse und Indikatorenentwicklung zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz

Kurzbeschreibung (Deutsch)

Entwicklung Indikatoren Informationsgesellschaft (15-53)
Metaanalyse und Indikatorenentwicklung zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz
Integrierter Bestandteil dieses Vertrages ist die Offerte des Auftragnehmers vom 29. Juni 2001. Der Auftrag umfasst folgende in der Offerte vorgeschlagenen vier Teilmodule:
Modul 1 Zusammenstellung der vorhandenen Sekundärdaten zur ICT-Infrastruktur in obligatorischen Schulen in der Schweiz mit Ermittlung von Daten- und Informationslücken
Modul 2 Halbstandardisierte Befragung von kantonalen Informatikverantwortlichen zur Indikatorenentwicklung, zum Stellenwert der Informatik in den Curricula der Kantone und zur möglichen Schliessung von Datenlücken
Modul 3b Repräsentative Befragung zur ICT-Infrastruktur in der Gesamtschweiz (ist dann nötig, wenn die Module 1 und 2 wesentliche Lücken beim Datenbestand zur ICT-Infrastruktur aufzeigen).
Modul 4 Metaanalyse aller vorhandener Daten und Entwicklung von Indikatoren zur ICT-Infrastruktur an obligatorischen Schulen in der Schweiz

Methoden (Deutsch)

s. Kurzbeschrieb

Projektziele (Deutsch)

Entwicklung Indikatoren Informationsgesellschaft (15-53)
Metaanalyse und Indikatorenentwicklung zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz
Das Untersuchungsvorgehen hat folgende Aspekte zum Ziel:
- Vollständige Übersicht über bisherige Erhebungen zur Verbreitung von Informations- und Kommunikationstechnologien
an Volksschulen in der Schweiz
- Identifizierung der Daten- und Informationslücken zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz
- Eruierung wesentlicher Indikatoren der ICT-Infrastruktur
- Falls zur Schliessung von bestehenden Daten- und Informationslücken notwendig, eine repräsentative gesamtschwei-
zerische Erhebung u.a. zur Computerdichte, zu Art, Alter und Standort der Computer und über finanzielle Investitionen
- Eine Metaanalyse auf der Grundlage der recherchierten und erhobenen Daten und Informationen
- Selektion und Entwicklung von Indikatoren zur ICT-Infrastruktur an Volksschulen in der Schweiz

Abstract (Deutsch)

Schlussbericht

Umsetzung und Anwendungen (Deutsch)

siehe Modul 4:
Metaanalyse aller vorhandener Daten und Entwicklung von Indikatoren zur ICT-Infrastruktur an obligatorischen Schulen in der Schweiz