La formation interprofessionnelle est-elle un facteur essentiel pour réduire la pénurie de main-d’œuvre, tout en augmentant la qualité des soins et en réduisant les coûts ? Si tel est le cas, de quelle manière ? L’étude apporte des réponses à ces questions avec l’exemple de la SUPSI (Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana) au Tessin.
Cette étude analyse la plus-value de la formation interprofessionnelle dans la pratique professionnelle, ainsi que le potentiel de développement des capacités de collaboration interprofessionnelle dans le domaine de la santé. Elle examine la complexité du processus d’apprentissage et énonce les conditions nécessaires à son succès. Parallèlement, elle se penche sur l’importance du futur milieu professionnel pour le maintien, la mise en œuvre et la promotion de la capacité de collaboration interprofessionnelle.
