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Forschungsstelle
SBFI
Projektnummer
2016-EMS Medizintest SWIR
Projekttitel
Zulassungsverfahren für das Medizinstudium an den Universitäten mit Numerus clausus. Bericht zuhanden der Schweizerischen Hochschulkonferenz

Texte zu diesem Projekt

 DeutschFranzösischItalienischEnglisch
Kurzbeschreibung
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Untersuchte staatliche Massnahme
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Gesetzliche Grundlage der Wirksamkeitsüberprüfung
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Executive summary/ Handlungsempfehlung
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Publikationssprachen
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Publikationen / Ergebnisse
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Erfasste Texte


KategorieText
Kurzbeschreibung
(Deutsch)
Es ging darum, die folgenden Fragen zu prüfen: Ist der aktuelle Eignungstest zum Medizinstudium in der Schweiz methodisch und inhaltlich noch aktuell? Inwieweit sollen neben der Studierfähigkeit weitere Prüfelemente (z.B. Wissensfragen, Interviews) einbezogen und damit ein Mehrwert erzielt werden? Welchen zusätzlichen Aufwand (finanziell, personell, zeitlich) würden allfällige weitere Prüfelemente generieren?
Untersuchte staatliche Massnahme
(Deutsch)
An seiner Sitzung vom 19. Mai 2017 hat der Hochschulrat entschieden, das Selektionsverfahren für das Medizinstudium nach 2019 in seiner heutigen Form weiterzuführen. Ausserdem will er die vom ständigen Ausschuss für Fragen der Hochschulmedizin formulierten Empfehlungen unterstützen und swissuniversities, die EDK und Vetsuisse einladen, deren Umsetzung zu prüfen. Diese Empfehlungen haben in erster Linie zum Ziel, die Chancengleichheit zwischen den drei Sprachgruppen und die Qualität der Testorganisation zu stärken sowie die Qualität des Selektionsverfahrens bezogen auf das ganze Studium zu beurteilen. Überdies hat der Hochschulrat beschlossen, das Zentrum für Testentwicklung und Diagnostik (ZTD) der Universität Freiburg weiterhin mit der Durchführung des EMS zu beauftragen.
Gesetzliche Grundlage der Wirksamkeitsüberprüfung
(Deutsch)
Art. 9 al. 2 HFKG
Executive summary/ Handlungsempfehlung
(Deutsch)
Selektionsverfahren in heutiger Form weiterführen. Ausserdem Empfehlungen des ständigen Ausschusses für Fragen der Hochschulmedizin unterstützen (z.B. Chancengleichheit der drei Sprachgruppen)
Publikationssprachen
(Deutsch)
deutsch / französisch
Publikationen / Ergebnisse
(Deutsch)