Mittels einer dreijährige Längsschnittstudie werden auf der Basis einer Vollerhebung aller Schweizer Lehrabschlüsse im Sommer 2009 die Grundlagen des beruflichen Erfolgs von Migrantinnen und Migranten im Vergleich zu erfolgreichen Schweizerinnen und Schweizern untersuchen. Damit sollen Erkenntnisse über die den Bildungserfolg von Migranten determinierenden Variablen gewonnen und Reformvorschläge für Berufsschulen und Lehrbetriebe ausgearbeitet werden, welche einen optimaleren Kompetenzerwerb lernender Personen mit Migrationshintergrund ermöglichen. Im Mittelpunkt stehen drei erkenntnisleitende Fragen:
- Anteil der Migrantinnen und Migranten, die ihre Berufslehre erfolgreich abschliessen;
- Beendigungsfaktoren ihres Berufserfolgs;
- ihr Weg in die berufliche Tätigkeit.
Die Studie umfasst
- eine Baseline-Erhebung zur Eruierung des Anteils erfolgreicher Migrantinnen und Migranten auf der Basis einer Vollerhebung aller Schweizer Lehrabschlüsse im Sommer 2009 sowie
- zwei längsschnittlich angelegte Nachfolgeerhebung bei den erfolgreichsten Migrantinnen und Migranten als Untersuchungsgruppe und der erfolgreichsten Schweizerinnen und Schweizern als Vergleichsgruppe.
